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성장

[영어] 단어가 싫어서 문장으로 공부하는 사람 4

by 반짝이는별님 2024. 5. 22.
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사담은 좀 줄이고 시작하도록 하겠다.

요새 공부량이 줄어서 살짝 반성중..

 

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오늘도 Do동사로 달려보았다.

Do동사가 2개만 들어가도 왜 2개인가 고민하게 된다.

언어니까 그냥 그렇구나 해야 하는 걸까?

영어의 제일 어려운건 같은 단어에 뜻이 하나가 아닌 점이 아닐까..

 

  1. Do you really think this plan will work?
    이 계획이 정말로 효과가 있을 거라고 생각하니?

  2. Not only does she speak English fluently, but she also teaches it to others.
    그녀는 영어를 유창하게 말할 뿐만 아니라 다른 사람들에게도 가르쳐.
    fluently: 유창하게, 완만하게, 우아하게
    Not only: 뿐만 아니라 (이후 but(also)가 있으면 뿐만 아니라 ~도 라고 해석한다.)


  3. Why does it always rain when I forget my umbrella?
    왜 내가 우산을 잊을 때마다 항상 비가 오지?

  4. He does seem interested in the project, doesn't he?
    그는 그 프로젝트에 관심이 있어 보이네, 그렇지 않니?

  5. I did hear about the new policy, but I don't agree with it.
    나는 새로운 정책에 대해 들었지만, 동의하지 않아.
    policy: 정책, 방책, 방침

  6. How do they manage to keep everything so organized?
    그들은 어떻게 모든 것을 그렇게 체계적으로 유지할 수 있지?
    organized: 조직화된, 조직적인, 정리된, 계획된 / 체계적인
    manage: 간신히~해내다, (어떻게든) ~하다


  7. What do you suggest we do to improve our performance?
    우리의 성과를 향상시키기 위해 무엇을 해야 한다고 제안하니?
    suggest: 제안하다, 제의하다, 추천하다
    performance: 공연, 연주회, 연기 / 실적, 성과


  8. She does look tired after working such long hours.
    그녀는 그렇게 오랜 시간 일한 후 정말 피곤해 보인다.

  9. Despite the difficulties, they did complete the project successfully.
    어려움에도 불구하고, 그들은 프로젝트를 성공적으로 완수했어.
    Despite: ~에도 불구하고 (진짜 자주 나온다)

  10. Do tell me if you need any help with your assignment.
    과제에 도움이 필요하면 꼭 말해줘.
    assignment: 과제, 임무 / 배정, 배치

이번엔 조금 더 난이도 있는 것들 찾아봤는데, 애매한 단어들도 표시했다.

이제 조만간 다시 한자관련 올릴 것 같다.

해야 할 공부는 많고~ 시간은 부족하고~

do동사 들어간거 해석은 되는데 작문이 안된다..

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